Zadzwoń 505 300 813
Nazywam się Iwona Kraszewska-Konisiewicz
jestem psychologiem, psychoterapeutą, seksuologiem
i pedagogiem z ponad 20-letnim doświadczeniem
w pracy z dziećmi i młodzieżą
Wsparcie psychologiczne i terapia dla dzieci w edukacji domowej z orzeczeniem o kształceniu specjalnym
Dlaczego dzieci w edukacji domowej potrzebują wsparcia psychologicznego?
Edukacja domowa to ogromna szansa na indywidualny rozwój dziecka, ale jednocześnie wyzwanie – szczególnie wtedy, gdy dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (IPET).
Rodzice często zastanawiają się, jak zapewnić dziecku:
-
rozwój emocjonalny,
-
wsparcie w nauce,
-
terapię dostosowaną do specjalnych potrzeb.
Kim jestem?
Na co dzień wspieram dzieci z:
-
ADHD,
-
spektrum autyzmu (ASD),
-
dysleksją i trudnościami w uczeniu się,
-
problemami emocjonalnymi i społecznymi.
Pracuję głównie online, dzięki czemu mogę wspierać rodziny z całej Polski.
Oferta zajęć zgodnych z IPET
Każde dziecko ma inne potrzeby – dlatego oferuję pełen zakres zajęć uwzględnianych w IPET, które można rozliczyć z subwencji oświatowej:
-
Wsparcie psychologiczne dla dzieci w edukacji domowej – indywidualne rozmowy, pomoc w radzeniu sobie z emocjami, stresem i poczuciem izolacji.
-
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) – skuteczna metoda pracy z lękiem, złością, trudnościami w koncentracji i samooceną.
-
Psychoterapia dzieci i młodzieży – wsparcie w budowaniu relacji, przepracowywaniu trudności i odkrywaniu własnych zasobów.
-
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – wyrównywanie deficytów w nauce czytania, pisania, matematyki i koncentracji.
-
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne – nauka komunikacji, asertywności i radzenia sobie z presją.
-
Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się – strategie pamięciowe, planowanie i organizacja nauki.
-
Zajęcia rozwijające uzdolnienia – wsparcie indywidualnych talentów i pasji dziecka.
-
Doradztwo edukacyjno-zawodowe – pomoc w wyborze szkoły, kierunku kształcenia i zawodu.
Dlaczego rodzice wybierają moje zajęcia?
✔ ponad 20 lat doświadczenia w terapii i edukacji dzieci i młodzieży
✔ specjalizacja w neuroróżnorodności (ADHD, ASD, AuADHD, dysleksja, trudności emocjonalne)
✔ unikalne połączenie kompetencji: psycholog + psychoterapeuta + pedagog + coach + nauczyciel matematyki i angielskiego
✔ lekkość w nawiązywaniu kontaktu – dzieci szybko czują się bezpiecznie i swobodnie
✔ praktyczne podejście – uczę technik pamięciowych, strategii uczenia się i rozwijam pewność siebie
✔ 100% online – wsparcie bez wychodzenia z domu, dostępne w całej Polsce
✔ możliwość rozliczenia zajęć z subwencji oświatowej
Jako psycholog, psychoterapeuta, pedagog i doświadczony nauczyciel oferuję unikalne połączenie wiedzy i praktyki.
Skontaktuj się ze mną, aby wspólnie zaplanować zajęcia online, które będą realnym wsparciem w edukacji i rozwoju Twojego dziecka.
FAQ
Czy terapia online ma sens dla dziecka w spektrum/Aspergerze?
Tak. Dla wielu autystyków kontakt na żywo bywa zbyt bodźcujący. Online daje „bezpieczny przystanek pośredni”: własny pokój, słuchawki, możliwość kamery off. Gdy napięcie spada, skuteczniej wprowadzamy techniki pracy i relacje rosną szybciej.
Dlaczego forma online bywa lepszym startem niż gabinet?
Bo zmniejsza lęk i unikanie. Dziecko ma kontrolę nad otoczeniem, a ja stopniowo zwiększam wymagania społeczne (czas, kamera, dialog). Zaczynamy od najłatwiejszej wersji kontaktu i dopiero potem podnosimy poprzeczkę.
Jak wygląda pierwsze spotkanie — a jeśli dziecko nie chce włączyć kamery?
Startujemy od krótkiego, przewidywalnego rytuału (check-in nastroju, wybór formy: mówienie/czat/rysowanie). Kamera może być wyłączona — celem jest komfort i relacja, nie „perfekcyjny obraz”. Szybko budujemy pierwsze mini-sukcesy.
Po czym poznamy, że to działa i kiedy widać efekty?
Mierzymy konkret: liczba rozpoczętych interakcji, czas tolerancji rozmowy, mniej uników/meltdownów, krótkie relacje z wydarzeń. Pierwsze zmiany zwykle po 4–6 tygodniach, stabilizacja po 8–12.
Zacznijmy rozmowę
Copyright © Iwona Kraszewska-Konisiewicz 2025